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【成都故事】难忘师恩
来源:本站原创 作者:电子科大招办 日期:2015年03月18日 访问次数:
难忘师恩
叶方华
著名教育家梅贻琦曾说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”成电不仅有漂亮的大楼,更有许多优秀的教师。大楼不仅为学生提供了良好的学习环境,还展现了成电对学生将来能够“大气大为”的期许。而教师则是为完成这一使命的辛勤耕耘者。教师一方面带着学生以“求实求真”的态度在知识的海洋里探索徜徉,另一方面向学生传授他们对生活的看法,对社会的认知以及对人生的感悟。这些点滴都深深地影响着学生不够成熟的心灵,为学生建立正确的人生观、世界观做出不可磨灭的贡献。
作为英才实验学院的学生,我们享受了最优质的教师资源。老师把每堂课都讲得深动明晰、丰富多彩,而且老师会在课堂里穿插一些精彩的故事。作为学生,我们不仅能够把知识学得更深入、更透彻,还会从老师的一言一行中学会如何做人、如何处事。滴水之恩,当涌泉相报。过去的两年我从老师那里学到了太多太多,简单的言语难以完全地表达我对老师的感激之情。仅仅截选三个小故事来折射老师的伟大,聊表谢意!
 
 
机不可失,失不再来
柏拉图有句名言:一个人不论干什么事,失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。这就是我大学一次比较囧的经历给我带来的收获。
以前我是一个偏内向且不够自信的学生,特别是在公众面前不敢大声讲话。读高中时我没有把这些问题放在心上,一味地觉得自己成绩优异就比什么都强。但是大学给了我当头棒喝。
还记得那是大一的下学期,蒲和平老师给我们教授《工科数学分析》。期间蒲老师让我们做一个课程设计。作为一次很好的科研基础训练,我认真地完成了该课程设计,最后受到蒲老师的欣赏。因而蒲老师让我给大家讲讲自己的成果。
虽然我做了精心的准备,但是当我满怀着激动又紧张的心情走上讲台时,由于胆怯紧张我大脑完全处于放空的状态,最后的结果就是我讲得很失败。我没有顾及到听众,声音不够洪亮,语速过快,结果学生完全不知道我在讲什么。
那次课蒲老师当着全班同学的面给我也给每位同学深深地上了一课。还记得他如是说道,上来讲不是每位同学都有机会的,那么你被选中了就要好好讲,要把握住这次机会好好锻炼自己;以后你们参加工作过后也是一样,有机会展现自己的时候就要牢牢抓住机会,精心准备,将自己最优秀的方面展现给大家,以便能够给他人留下深刻的印象。
当时挂在讲台上我或多或少会有些囧,有些尴尬,但这次经历让我深刻认识到了大学不能只是学习书本知识,还有很多能力需要去培养。后来我加入了白杨树演进分站,每周定时去练习演进,现在当我走上讲台时我会尽最大努力将自己的最优秀的一面展现出来,牢牢抓住每一次机会。
 
 
严谨慎重,智慧之母
给我们讲授《概率论及数理统计》的徐全智老师在学校里绝对是风云人物。她课讲得非常的好,深受学生欢迎。但是她在学生中如此有名或许更应该归功于她在考试上面的严格要求。作为徐老师的学生,是不幸的,但更是万幸的。不幸的是我真正中枪了,考试成绩不是特别理想;但是徐老师带给我的收获又岂是简单的分数能够与之比肩的呢?
徐老师虽然年岁较大了,但是她在课上依旧精神抖擞,讲课充满了激情。徐老师讲课时在讲台上手舞足蹈,又经常结合实际应用展开,学生听课的情绪也自然十分高涨。
但一次期中考试让同学们的情绪低落到了极点。
当我们期中考完的时候,很多同学感觉良好,题基本上都回答了,难度也不是很大。但是当成绩出来的时候,很多同学感到难以置信,成绩与预期差距太大。我们也算是真正体验了一次徐老师口中的“挫折”教育。
成绩出来后,徐老师知道很多同学会感到失落。她没有批评我们,而是专门花了一节课来给我们讲我们为什么会有这样的结果。其中最重要的一点就是我们在细节的地方做得不好,回答问题不够严谨不够规范。“很多同学一看他的答案就知道他的知识点是掌握了的,但是他的解答实在是不敢恭维,不是跳步骤,就是符号乱用,函数还不给定义域。你们大三就要跟着导师做科研了,这些细节的地方一定要注意才行,不然你们以后论文咋个发?!各行各业都有自己的标准规范,你们现在就开始培养注重细节、严谨治学的态度,对你们以后做科研是有百里无一害的。”
徐老师的谆谆教诲至今还在耳边回荡,当我真正开始跟着导师做基础科研训练,开始看学术论文的时候,我深深地明白了徐老师的良苦用心。
成大业若烹小鲜,做大事必重细节。愿自己不辜负徐老师的教诲,能以严谨的态度干出一番事业来!
 
 
聚沙成塔,集腋成裘
聪明出于勤奋,天才在于积累。
有些话耳朵听出茧了也不会有太多的感悟,但是在特定的时刻或许就会成为改变自己的箴言。或许每位读大学的同学都会有过失落、有过迷茫,只是程度轻重不一样罢了。大二的我似乎“病”得不轻,还好有老师的“灵丹妙药”拯救了我。
没有了大一那时候的脚踏实地,没有了大一那时候的充满期许,没有了大一那时候的满怀梦想。我骨子那股叛逆开始爆发。我厌倦了把大学生活过得跟高中生活差不多。我渴望成功但是所学的知识不能给我带来立竿见影的效果。未来的未知让我感到恐惧。我试图寻找一种更为直接有效的方式助力自己迈向成功,各种关于成功学的书看了一大堆,关于创业的讲座几乎场场不落,但是这些都没能解决我的问题。短时间内我找不到更好的解决办法,于是一种失落感油然而生。如何把握好大学的时光,将来才能更有前途成了我天天要思考的问题。我陷入了所谓的“思考人生”的漩涡里,久经挣扎也没能摆脱这种困境。
罗大明老师的出现给我带来了希望。罗老师给我们讲授《管理与领导学》,罗老师个子不高,但气度不凡。最让人折服的就是罗老师的渊博知识了,罗老师上课不用PPT,每次讲课都是即兴的,各种故事旁征博引,非常有料。听罗老师讲课甚为享受,而我也在这个过程中不断感悟,最终我找到了解决问题的办法。
罗老师经常讲国学大师如何经过十年二十年的长久积淀最终才成为大师,创业达人如何经过漫长的艰辛最终才成为焦点人物,革命家如何历经千年万苦最终才实现革命理想。罗老师告诫我们也要戒骄戒躁,不断积淀,只有自己有了真本事才会拥有美好的未来。十年树木,百年树人。我明白了自己太浮躁,太急于求成。现在的我有梦想,但不是幻想,我会脚踏实地一步一步地去实现自己的梦想。
 
 
 
正如网络上一篇文章讲到:人生有伤,有痛,有甜更有苦。每一种创伤都是一种成熟,它使人思索,使人坚强,使人更懂珍惜。如果一个人没有品过苦,就难以知道甜的滋味。勇敢的面对苦难,乐观的克服苦难,也是一种修行。没有永恒的夜晚,没有永恒的冬天,苦难终会过去,而阳光总在风雨后!
也许若干年后,大学最值得回味的就算这段经历了。
教师是世界上最伟大的职业。老师在我们的人生道路上扮演了重要的角色。难忘师恩,唯独更加勤勉,努力奋斗,成栋梁之才为社会做贡献才不辜负老师的辛勤付出。
 
 
作者简介
叶方华,英才实验学院大三学生,中共党员,学习上进,乐于助人,和同学建立了良好的关系。喜爱看书,爱打乒乓球,爱跑步。热爱参加活动,在这些活动中受益良多,一方面可以和各学院的同学接触,另一方面也让自己更加OPEN。叶芳华说:“我喜欢编程,编程让我感到很有成就感,在校ACM集训队的一年时光是非常美好的,非常值得回味的。” 
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